カリキュラム

一年一年、学びを深化させる6年一貫教育。
一歩ずつ夢をかなえていくダイアゴナル・カリキュラム。

東京歯科大学カリキュラムマップ（PDF版）

実務経験のある教員等による授業科目（臨床実習）

カリキュラムの特色

1～6年次のレベルに応じた段階的・継続的なコミュニケーション教育

医療の根幹をなすのは患者さんと医師歯科医師との十分な信頼関係であり、その基盤の上に立ち、優れた知識と技能を持つ医療者となってはじめて全人的医療患者さんの立場に立った、患者さんの心を思いやる医療が可能となります。
本学では各年次においてレベルに応じた段階的継続的なコミュニケーション教育を実施しています。1～4年次にさまざまなコミュニケーション・トレーニングを経験し、5年次からの臨床実習で実際に患者さんと接して、医療人としての態度を身につけます。

カリキュラムと連動した学生サポート体制の充実

学年主任副主任を中心とした学生の生活や精神面のサポート体制を確立。また、カリキュラムの進行に連動し、学生の成績や学習進度、学習態度を把握しながら、きめ細やかにサポートする体制の強化にも取り組んでいます。

教養系科目（1年次）

教養系科目は、豊かな教養と深い人間性を養うとともに、歯科医学を理解するために必要な基礎知識の修得を目的としています。

習熟度別授業の展開
理科、数学、英語系科目では習熟度別のコース別授業を展開し、専門科目を学ぶうえで基盤となる知識を着実に身につけます。同時に、理科や数学を中心としたリメディアル教育も実施、個々の学習進度に対応する柔軟なカリキュラムとなっています。

IT環境を活用した学習支援体制
学内に、無線LAN環境を整備。情報科学入門でPCスキルや情報倫理を学習し、充実したIT環境を活用する能力を伸ばしています。また、自学自習のための教育用Webサイトを構築しています。

専門系科目（基礎・臨床）(2・3・4・5年次）

統合型科目の積極的な導入
歯科医学の知識と技能を確実に修得するために、各科目の講義実習で学習する内容を統合し、教養系科目と基礎系臨床系科目を関連付けて横断的に理解する統合型科目を積極的に導入しています。

臨床シミュレーション教育システム
実際の治療技術を学ぶ臨床基礎実習では、コンピュータ支援によるシミュレーションシステムを採用しています。これにより診療の実際に即した実習を行うことができ、歯科臨床の技能が充分に身につけられます。

関連医学で全身を理解する
口腔は全身の一部であり、患者さんの心身の状態を十分に把握した上で、口腔領域の治療やケアを行うために、内科学・外科学をはじめとした関連医学を学習します。

PBLで能動的学習習慣を身につける
PBL(Problem Based Learning:問題志向型学習）の手法を積極的に導入。講義をただ聞いて覚えるだけではなく、自ら問題を発見し、解決法を見出す学習法（能動的学習）により、患者さんの全身状態に配慮した総合的診断能力を身につけることができます。本学では、1,2年の低学年から（「新入生学外セミナー」）、2～5年の高学年に至るまで（「発生病態学」「医療倫理」「課題講義」）継続的かつ段階的に実施しています。

臨床実習(5・6年次）

5年次から約1年1ヶ月にわたり、水道橋病院、市川総合病院、千葉歯科医療センターで診療参加型の臨床実習を行います。それまでに学んだ基礎、臨床の知識、技能、態度を基に、特長の異なる各施設の医療現場で学びます。歯学部における歯科医学教育の最終段階が臨床実習であり、臨床の何たるかを体験する場です。

臨床実習終了後には、これまでに学んだ基礎系臨床系科目の内容と臨床実習での農富な症例から得られる経験とを踏まえて、歯科医学専門科目の総括的な知識の整理を目的とした「総合講義」を受講します。ここでは重要ポイントをおさえた講義に加え、ポストテストやその解説などを通して、学生の理解度を見極めながら進めていきます。
これにより歯科医師として求められる生命科学・社会歯学臨床歯学の知識と歯科臨床の診査診断能力を総合的に修得します。

東京歯科大学カリキュラムマップの科目一覧

科目一覧

教養系科目
歯科医学専門科目
コミュニケーション教育
臨床実習
総合講義

教養系科目

一般教養科目、外国語科目、保健体育科目、基礎教育科目によって構成され、入学時のプレースメント・テスト等を活用し、理科・数学・英語系科目では、コース別・理解度別の授業を実施しています。同時に、理科や数学を中心としたリメディアル教育も実施しており、個々の習熟度に対応する柔軟なカリキュラムとなっています。
また、情報科学入門等の授業を通じて、活用スキルや情報倫理を学習し、IT環境を活用する能力を伸ばします。

学年	科目	学生が身につける能力「授業科目の概要」
1年	歯科医学のための一般教養	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「歯科大学の学部（アンダーグラジュエイト）教育の最初期の段階において、卒業後歯科医師として活動すべき目標を認識し、６年間の中で勉学する内容と手順の概要を把握することによって、学生生活の指針とする。」
1年	物理学I （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。（基礎）「力学の基本的な概念や法則を理解し、物理学的思考方法を習得する。」（一般）「力学の基礎を理解し、推論の方法と推論を説明する方法を体得する。」
1年	物理学II （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。（基礎）「熱力学・静電気学の基本的な概念や法則を理解し、物理学的思考方法を習得する。」（一般）「熱力学・電磁気学の基礎を理解し、推論の方法と推論を説明する方法を体得する。」
1年	化学I （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「化学が生活にいかに深く関わっているかを認識することで、自然や環境を深く観察し新たな創造へと進む。日常生活に関連する化学反応を理解し、専門科目（基礎科目・臨床科目）の基本となる化学を学ぶ。」
1年	化学II （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「化学が生活にいかに深く関わっているかを認識することで、自然や環境を深く観察し新たな創造へと進む。日常生活に関連する化学反応を理解し、専門科目（基礎科目・臨床科目）の基本となる化学を学ぶ。」
1年	生物学I （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。（基礎）「生物とは何か？生きているということはどのようなことなのか？について興味を持ち、自分で調べ、考えられる力を身につける。」（一般）「細胞の構造と細胞小器官の働きを学ぶ。生物の進化と多様性を学ぶ。比較生物学的な見地から動物の体のつくりと働きを学ぶ。」
1年	生物学II	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「DNAの複製機構、遺伝子の発現、調節、細胞分化、多様性と進化を中心に学習する」
1年	実習自然科学I	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。（化学）実験を行うことで、確立された法則や事実を体験的に確かめるとともに、得られたデータの解析能力を養うことを目標する。（生物学）ヒトを含めた高等生物の構造や機能を理解するため、ヒト以外の生物の器官系や組織の成り立ちを学び、個体発生・系統発生学的な側面から、動物の体の成り立ちを理解する。
2年	実習自然科学II	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。（生物学）ヒトを含めた高等生物の構造や機能を理解するため、ヒト以外の生物の器官系や組織の成り立ちを学び、個体発生・系統発生学的な側面から、動物の体の成り立ちを理解する。（物理学）様々な分野に物理学を応用することができるようになるため、物理学の理論と実際の対応を理解するとともに、実験結果の表現方法を修得する。さらに、歯科材料の測定が的確に行えるよう、基本的な測定器具・器械の使用法を習得するとともに、測定値の処理法、解析法を習得する。
1年	自然科学演習	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「自然科学分野の問題演習及び関連した講義を受け、平行して履修する物理学・化学・生物学の授業内容の深化をはかる。」
1年	数学I （基礎・一般）	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「微積分学の基礎知識を習得し，様々な問題に応用できる実力を身につける。」
1年	統計学入門	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「「証拠に基づいた医療」に必要不可欠となる確率および確率分布の初歩を学ぶ。」
2年	データサイエンス入門	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「歯科医学で必要な論理的思考および問題発見・解決のための基本的な能力を身につける。」
1年	人類学	歯科医学専門科目を充分に理解するために必要な基礎知識を総合的に修得する。「歯科大学の学部（アンダーグラジュエイト）教育において、教養科目から基礎科目への登竜門である人類学講義を通して、歯科臨床科目を学ぶための基本となる人体の骨構造・人類学について理解する。」
1年	心理学	高度な教養と豊かな人間性を養う「人のこころや行動について多面的・多角的視点からとらえ、知見を習得するとともに、感性を豊かに働かせ、丁寧に理解を深めていく習慣を形成する。」
1年	生命倫理	高度な教養と豊かな人間性を養う。「現代社会の倫理・道徳について基本的知識を修得し、真摯な態度を育む。」
1年	医療法学	高度な教養と豊かな人間性を養う。「歯科医師として社会に出て生活を送るうえで要請されている、法的なものの考え方を修得する。」
1年	美術	高度な教養と豊かな人間性を養う。「芸術とは人間にとっていかなる意味を持つものなのか。それを考えるきっかけを学ぶ。」
1年	哲学	高度な教養と豊かな人間性を養う。「当たり前に用いている基本的な概念をよりよく理解し、私たち自身や世界についての理解を深める。」
1年	経済学	高度な教養と豊かな人間性を養う。「経済の仕組みについて理論と現実の両面から学ぶ。」
1年	コミュニケーション学入門	高度な教養と豊かな人間性を養う「今後の歯科医師としての将来に備えるべく、日本語を外国語と同様に客観的に捉え、実用的な使用方法を学修する。」
1年	英語I	高度な教養と豊かな人間性を養う。「聞くこと・話すこと・読むこと・書くことの英語の４技能の向上を目指しながら、日本や外国の言語・文化を尊重する心を養う。」
1年	英語II	高度な教養と豊かな人間性を養う。「一般英語と科学英語の基礎を身につける。」
2年	歯科医学英語	高度な教養と豊かな人間性を養う。「歯科医学英語における基本Key Words 約400語を、音、意味、使い方、綴りの４つの面からアプローチすることにより、習得する。」
1年	〔選択〕中国語	高度な教養と豊かな人間性を養う。「中国語の発音の基本となるピンインと４つの声調および初歩的な文法をしっかりと身につけ、簡単な会話ができるようになることを目指す。」
1年	〔選択〕韓国語	高度な教養と豊かな人間性を養う。「韓国語のしくみを理解し、発展的な学習が行える基礎を築く。」
1年	〔選択〕日本語表現	高度な教養と豊かな人間性を養う。「医療人としての高い倫理観や人間性・協調性を身につけるため、日本語を学修する。」
1年	体育実技	高度な教養と豊かな人間性を養う。「社会の変化に自ら対応できる心豊かな人間の育成を図る事とし生涯体育及びスポーツ、体力の向上、健康教育の充実を目指す。」
1年	身体の健康と体育理論	高度な教養と豊かな人間性を養う。「生涯を通じた健康や体育・スポーツの基礎として、それらを身体の健康と体育理論として学修する。」
1年	情報科学入門	高度な教養と豊かな人間性を養う。「情報収集能力、および情報活用能力をたかめ、歯科医学学習、研究での問題解決能力を育成する教科である。」

歯科医学専門科目

歯科医学専門科目では、適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を習得することを目標とし、さらに社会の福祉に貢献できる豊かな人間性の育成を目指します。授業では、画像・動画を活用したデジタルコンテンツも多く活用され、人体のしくみやはたらき、物質の代謝、病気が発生する原因とメカニズムなどの現象を理解しやすいよう工夫されおり、また、臨床系科目では、疾病に対する正確な検査・診断法を学ぶとともに、新しい歯科医療材料や方法を応用した治療法など、高度な歯科医療行為を行うための知識と基本的な技能を最新の実習器材を用いて学習していいます。臨床の基本的な技能を学習する臨床基礎実習室には、多彩な視聴覚機能・実習設備が備えられ、実際の診療に即した技能を身につけることが可能です。実習においては学生対教員の比が平均８対１という少人数指導体制で、密度の高い教育が実践されているのが特長です。

基礎系科目

学年	科目	学生が身につける能力「授業科目の概要」
2年	解剖学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「生命の尊さを認識させ、人体の基本形態を理解させるとともに各器官の機能および病態の発現機序など他の基礎教科および臨床の教科を学習するための基礎知識を深める。」
2年	解剖学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「解剖学講義のみでは理解が困難な人体の基本的形態について、解剖実習で知識の確認を行う。」
2年	口腔解剖学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「解剖学の一分野であり、口腔を中心として付近の各器官の形態と構造ならびに相互的位置関係について研究する学問である。」
2年	口腔解剖学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「講義のみでは理解が困難な各歯種の形態的特徴を種々の方向から観察し、その情報を三次元的に統合し再現できる能力を養う。」
2年	組織学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「人体の構造と機能の単位である細胞、細胞と細胞間物質からなる諸組織、さらにそれらが組み合わさった人体諸器官について、肉眼では見極めることの出来ない微細な形態と構造を顕微鏡（光学顕微鏡、電子顕微鏡）を用いて明らかにする。」
2年	組織学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「講義で学んだ内容である組織学総論としての上皮組織、支持組織、筋組織、神経組織について、さらに、組織学各論として消化器、呼吸器、循環器、内分泌、免疫、泌尿器、生殖器、中枢神経などの器官系について実習する。」
2年	口腔組織学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯および歯周組織をはじめとする口腔諸器官の正常な微細構造と、それらの発生過程ならびに加齢変化について十分理解する。」
2年	口腔組織学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯と歯周組織、舌、唾液腺、口蓋、口腔粘膜、扁桃などのついて光学顕微鏡観察および電子顕微鏡写真を用いた観察をおこない、頭頚部と顔面部の発生や歯の発生についても実習をおこなう。」
2年	生理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「生命現象とその背後にある法則や概念を物理的手法を用いて明らかにする。」
3年	生理学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「顎・顔面・口腔器官を含めた生体の恒常性と自動性の仕組みをより詳細に理解するため、その背後にある法則や概念を物理学的な手法で実際に検証する。」
2,3年	口腔生理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「正常な口腔機能である顎、口腔、顔面領域を咀嚼器官系として考え、それらの運動、感覚、自律機能を明らかにしていく。」
2,3年	生化学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「生命現象を生化学的・分子生物学的・細胞生物学的な観点から学び、歯科臨床医学の基礎を学ぶ。」
3年	生化学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「実験とその考察をくりかえし、理念を理解するために、自ら注意深く実験を立案し、正確に実験を行い、観察し、そのデータを自ら考えて解析する力をつけることを目的としている。」
3年	病理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「疾病の原因、経過、転帰を観察吟味して、疾病の科学的理論を確立する。」
3年	病理学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「講義で学んだ病理学総論(先天異常、退行性病変、細胞の反応性増殖、循環障害、炎症および関連疾患、腫瘍)を視覚的に学ぶ。」
2,3年	歯の病変	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯の疾患の原因や臨床的所見、組織学的変化や治癒に至るまでの経過に加えて、それら疾患に対する各種臨床処置後の治癒経過や転帰を習得する。」
3年	口腔病理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「病理学総論で学んだ知識が、口腔領域の病変（各論）とどのように関連しているのか、臨床検査が、この口腔病理病態を考える上での如何に関連性と必要性があるかを学ぶ。」
3年	口腔病理学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「口腔病理学講義で修得した口腔内の病変を視覚的に学び、病理総論的考え方と併せて歯科臨床が考えられるように学習する。」
2年	微生物学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「寄生体である細菌の病原性（細菌学）とそれに対する宿主の反応（免疫学）という2つの観点からの感染症にアプローチする。」
3年	微生物学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「病原細菌学、免疫学及び歯学微生物学の基礎知識を実習によって確実な知識として把握し、細菌の取扱や基礎的手技の修得から感染防御を理解する。」
3年	口腔微生物学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「微生物学的な視点から口腔環境を把握し、そこから歯科の2大疾患であるう蝕と歯周病を中心とした口腔感染症の病因について考える。」
3年	薬理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科医師として患者の疾病に適した薬物を適切に投与できるように基礎的な知識を習得する。」
3年	薬理学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「授業で講義される主要な薬物について、カエル、マウス、ラットやウサギなどの動物を用いて、薬物の作用を直接観察して知識を確認する。」
3年	歯科薬理学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「疾病による生体の変化と最適な薬物の選択、薬物適用後の生体変化と疾病の転帰について明らかにする。」
2,3年	歯科理工学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科医学で使用される材料・器械・器具の理論と応用を学ぶ。」
3年	歯科理工学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科材料に使用される素材の種類と特性、器械･器具の取り扱い、基本的成形方法を習得する。」
2,3年	衛生学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「個人における口腔機能の維持増進のための健診およびリスク評価に基づいた保健指導および予防処置ができる。」
3年	衛生学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「環境保全に取り組む技術と、栄養指導および健康管理のための技術と得られたデータの統計解析ならびにそれに基づく保健指導を習得する。」
3,4年	口腔衛生学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科疾患予防のためのセルフケア、パブリックケア、プロフェッショナルケアについて学ぶ。」
4年	口腔衛生学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「個人における口腔機能の維持増進のための健診およびリスク評価に基づいた保健指導および予防処置を習得する。」
4年	法歯学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科医学の知識を応用し、裁判上必要な歯科領域の証拠を検査し、正当な評価することを最終目的とする。」
4年	社会歯科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「社会の側から歯科医療に対して提起された問題を、歯科医療の側から解決する。」

臨床系科目

学年	科目	学生が身につける能力「授業科目の概要」
3年	歯内療法学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「ベーシックな項目ならびに歯髄疾患、根尖性歯周疾患の検査・診察、治療法の概略と根管処置の詳細について学ぶ。」
3年	歯内療法学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯内療法処置における基本的な手技操作・術式の流れを実践することにより、講義で学んだ事項を確認し、知識・技能を習得する。」
4年	歯周療法学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯周病の発症と進展の理論を理解し，治療の基本的な考え方を学習する。」
4年	歯周療法学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「現代の歯周療法の基本をマネキンを使ったシミュレーション実習や学生相互実習を通じて修得する。実践をとおして講義で学習した基本的事項の修得を確実なものとする。」
3年	保存修復学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯の硬組織における疾病や形態的異常および外傷などによって生じた歯の硬組織欠損部に対して疾病の進行を抑止し、病的なものには治療を施し、解剖学的、機能的、審美的な回復を学ぶ。」
3年	保存修復学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯の硬組織疾患の病因や病態，ならびにそれらの疾患に対する診察，検査，診断，治療および術後の口腔健康管理を理解し，その手法を身につける。」
4年	口腔外科学I （口腔顎顔面外科学）	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「疾病の基本概念を基礎学と関連させながら正確に理解させるため口腔外科学総論、診断学ならびに手術学、さらには各論として奇形・発育異常、症候群、損傷、炎症、腫瘍など数多くの疾病を学ぶ。」
4年	口腔外科学II （口腔病態外科学）	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「疾病の基本概念を基礎学と関連させながら正確に理解させるため口腔外科学総論、診断学ならびに手術学、さらには各論として奇形・発育異常、症候群、損傷、炎症、腫瘍など数多くの疾病について学ぶ。」
4年	口腔外科学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「頭頸部の診察、手指および術野の消毒の仕方について、実習を通してその実際を修得する。」
3年	歯科補綴学総論	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「頭頸部・口腔領域の基本的な構造と機能を理解するとともに、歯質欠損に対する歯冠修復と歯列の一部あるいは全部欠損に対する修復の臨床的意義と方法を理解する。」
3年	老年歯科補綴学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「老年者の歯科保健・医療・福祉の分野における科学と技術に関して学び、歯・口腔・顎・その関連組織の先天的欠如および後天的欠損・喪失や異常を人工装置によって修復し、喪失した形態、または障害された機能を回復するために必要な理論と技術を考究する。」
3年	老年歯科補綴学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「総義歯に関連した実習を中心に、義歯修理の方法も修得する。」
4年	クラウンブリッジ補綴学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「口腔のリハビリテーションを行う教科として、口腔諸機能の正常像、異常となる因子、原因などの理解をはかり、診査、診断、設計、治療計画、処置法、術後管理、使用材料の生体の適応法などを通じて、顎口腔系の諸機能と外観および表情の回復する方式に関する本質と術式を修得する。」
4年	クラウンブリッジ補綴学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「残存する歯質に人工的な装置を結合させ、失われた口腔諸機能の回復、改善をはかることによって咬合の維持・安定の確立を修得する。」
4年	局部床義歯補綴学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「さまざまな歯の欠損様式に対して常に適切な対応ができるよう、局部床義歯の基礎から臨床応用まで理解を深める。」
4年	局部床義歯補綴学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「典型的な歯列の部分的欠損症例の模型を対象として、臨床に即した実習が進められる。」
3,4年	歯科矯正学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「初診時から治療開始にいたる経過、成長変化を踏まえた矯正治療による生体の変化、また治療に使用される装置とその術式、不正咬合の予防について学ぶ。」
4年	歯科矯正学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「矯正の分析・診断を実習として行い、また、矯正装置を作製することにより、矯正診断の理解と矯正装置の構造と作用機序を理解することを目的とする。」
4年	歯科放射線学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「医療のために画像診断学を生かしていくための基本知識、考え方、態度を学ぶ。」
4年	歯科放射線学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「態度・技能領域に関わる内容をより深く理解するために、1)口内法エックス線撮影手技、2)フィルムマウント、3)医療面接（エックス線撮影の同意）、4）画像解剖について実習する。」
3,4年	小児歯科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「小児の心身の健全な成長・発達過程を修得し、小児期の適切な口腔健康管理が実践できる能力を涵養する。」
4年	小児歯科学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「小児期の口腔健康管理に必要な齲蝕予防処置や歯牙疾患の治療技術の基礎を修得する。」
4年	歯科麻酔学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「手術時の疼痛除去にとどまらず、快適な歯科治療の提供、さらに患者の生命の安全を守るために全身状態の管理を学ぶ。」
4年	歯科麻酔学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「安全で快適な歯科医療を行うために、必要な局所麻酔、バイタルサインの観察、救急蘇生法、および患者管理を修得する。」
4年	口腔健康科学・障害者歯科学・摂食嚥下リハビリテーション学・訪問歯科	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。（障害者歯科）「様々な障害の病態、能力不全をよく理解し、歯科治療を安全に施す上で考慮しなければいけない知識を学ぶ。」　（摂食嚥下リハビリテーション・訪問歯科）「歯科医師に求められる摂食嚥下リハビリテーションに関する基本的知識と技能を総合的に修得する。」
4年	オーラルメディシン	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「口腔疾患の診断と治療および全身的異常を有する患者の歯科医療を中心に研究する。」
4年	口腔インプラント学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「口腔インプラント治療とその他の系統科目との結びつきを理解し、口腔インプラント学の基本を修得することを目的とする。」
4年	口腔インプラント学実習	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「口腔インプラント治療とその他の系統科目との結びつきを理解し、口腔インプラント学の基本を修得することを目的とする。」
4年	臨床検査学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「病理・口腔病理学で病態を理解したものを基にして、個々の患者の全身状態、口腔局所状態の経過および治療効果等の判断を総合的に理解する。」
4年	内科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「医療当事者として知っておくべき体内臓器の器質的・機能的異常や疾患を学び、歯科医として必要かつ十分な内科学を習得する。」
4年	外科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「外科学は、手術を中心とした治療医学の中核であり、総論はその基礎的部門である。歯科医学の学習にとって、主に手術的ないし一般的な医学知識が重要であり、その理論的な基礎として外科学を習得する」
3年	小児科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「新生児期から成人に至るまで身体的精神的な発達過程を理解し、小児特有の疾患と診断治療方法について知識を深める。」
3年	眼科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「「いかにして物が見えるか？」という視覚を扱うサイエンスとしての眼科学について、講義を通して学ぶ。」
3年	精神科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「社会人として自身にとっても必要な精神保健（メンタルヘルス）の知識を習得し、歯科医療との関連にも着目しながら、精神医学に対する理解を深めることを目的とする。」
4年	整形外科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科も共通する骨や軟骨、関節を整形外科ではどう考え治療するのかを総論的に理解する」
4年	産婦人科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「卵子の発育、受精、胚および胎児の発育という基本的事項から婦人科腫瘍、更年期障害にいたるまで産婦人科一般について理解する。」
4年	耳鼻咽喉科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。「歯科との境界領域の疾患は、両科での治療を必要とするものもあり、耳鼻咽喉科的な視点をも身につける。」
4年	皮膚科学・形成外科学	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。　（皮膚科学）「皮膚疾患の本質を理解し、歯科医にとって重要な皮膚粘膜疾患についての知識を深めるために正常皮膚と口腔粘膜の構造と機能を対比する。」　（形成外科学）「外科的手段で形態的、機能的に回復、復元をはかり患者の心身両面での社会復帰を支援していくことを学ぶ。」
4年	歯科医療管理学・社会保障制度・医療倫理・医療安全管理・院内感染予防	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。　（社会保障制度）「社会保障制度、特に医療保険制度に焦点をあて、学習する。」　（医療倫理）「医療に携わるものは医療人として自らを律するとともに､社会のもとめる医師･歯科医師としてあるべき態度と行動をとることが求められている。これらの医療倫理を学習する。」　（医療安全・院内感染予防）「診療を通じて歯学を患者に応用し、歯科医療として社会に適応させる場合の諸問題を考究する。」
５年	課題講義・スポーツ歯学・医療管理	適切な歯科医療を遂行するための専門的な知識と技能、幅広い知識を修得する。　（スポーツ歯学）「従来の歯科医療に、スポーツ医学の知識を加えた総合的健康歯科医学として理解する。」　（医療管理）「チュートリアルを主体とし、学生諸君が自ら医療安全管理に対する感性を育て上げる。」

統合型科目

2000年度（平成12年度）に教養系と専門系の融合による統合カリキュラムをスタートさせたのを皮切りに、教養と専門の統合科目である「生命の分子的基盤」「生体構成物質の化学」「生体現象の物理学」「人体の構造と機能」、基礎と臨床の統合科目である「発生病態学」等を順次導入しています。これらにより、各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解し、実際の臨床の現場に応用できるようにしています。

学年	科目	学生が身につける能力「授業科目の概要」
2年	生体構成物質の化学	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。「今までに学んできた教養理科科目から専門基礎科目へと効率よく移行していくために、これから学ぶ歯科医学に関連する事項に焦点を当てて講義する。」
2年	生体現象の物理学	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。「専門科目を学ぶうえで講義内容の習得を容易にするために、電磁波、熱力学、弾性体を統合的に理解する。」
2年	人体の構造と機能	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。「受精のメカニズムと受精卵から始まる組織発生を理解すると共に、ヒトの様々な臓器の器官形成過程を知り、成長、成熟、老化へと向う加齢変化について理解を深める。」
2年	生命の分子的基盤	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。「生理学、生化学、生体科学などと連携をとりながら、遺伝子、分子、細胞のレベルからこれら生命現象を理解し、歯科臨床医学のための基礎を築くことを目的としている。」
2年	発生病態学	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。「口腔外科や口腔内科の基本となる病理学・口腔病理学の基礎となる知識を身につけられるようにするために、ヒトの発生と、口腔・顎顔面の形成過程と組織構築についてやさまざまな病気を理解するための基本的な考え方を学ぶ。」
4年	地域包括ケアと高齢者の歯科診療	各科目で学習する内容を統合し、それぞれの科目を関連付けて横断的に理解する。　「健康寿命の延伸に向けて進められる地域包括ケアの中で、歯科医師が活躍するために、高齢者を中心とした安全な歯科医療の展開と多職種連携について学ぶ。」
4年	地域包括ケアと高齢者の歯科診療（実習）	「地域包括ケアと高齢者の歯科診療」講義を踏まえ、地域包括支援センター実習、介護保険施設実習、食物物性実習の3つの実習を通じて、単純想起にとどまらない実学としての知識、技能、態度を学修する。（介護施設実習）「都内の介護老人保健施設、グループホームにて、要介護高齢者が入所する施設の種類・入所者の特性および施設職員の業務を見学し、入所者・職員とコミュニケートする。また、入所者への訪問歯科診療を見学する。」（地域包括実習）「都内の地域包括支援センター等にて、地域包括支援センター等の機能や各職員の資格と業務を学び、実際の業務を見学・体験する。」（食物物性実習）「嚥下困難患者について、食形態の指示、食事の指導を行う上で求められる食物物性を理解するために、模擬患者に対する食品作製とその物性測定を行う。大妻女子大学家政学部食物学科2年生と合同で実施する。」

コミュニケーション教育（態度教育）

医療の根幹をなすのは患者と医師・歯科医師との十分な信頼関係であり、その基盤の上に立ちつつ優れた知識と技能を持つ医療者となって初めて全人的医療、すなわち患者の立場に立った、患者の心を思いやる医療が可能となります。本学では、高度な知識・技能のみならず、良き医療人としての態度を身につけた歯科医師を輩出するため、コミュニケーション教育（態度教育）の充実を図っています。
コミュニケーション教育を実施するにあたっては、短期集中型の講義・実習では人間形成の点から良質な成果を望むことは難しく、在学中のすべての年次において何らかの形で段階的・継続的かつ漸増的に行われるようなカリキュラムが組まれています（コミュニケーション教育におけるダイアゴナル・カリキュラム）。その教育内容は、様々な形態の学習とこれに対する学内外からの多面的評価によって行われ、1年次から6年次まで時期、レベルに応じた教育を行っています。

学年	科目	学生が身につける能力「授業科目の概要」
1年	コミュニケーション学「病院見学・歯学生の倫理」	医療の根幹をなすのは患者と医師・歯科医師との十分な信頼関係であり、良き医療人としての態度を身につける。「信頼される歯科医師になるために、大学附属病院の医療現場における患者とのコミュニケーションの重要性を認識し、歯科医学修得の意欲を向上する。」
3年	コミュニケーション学「医療面接」（コミュニケーション・トレーニング、総合予診シミュレーション実習）	医療の根幹をなすのは患者と医師・歯科医師との十分な信頼関係であり、良き医療人としての態度を身につける。「健康長寿社会の実現に貢献できる歯科医師を目指し、歯科学生として診療参加型臨床実習で適切な患者対応を行うために、コミュニケーションに関する知識、技能、態度を修得する。」
4年	コミュニケーション学（医療面接シミュレーション実習）	医療の根幹をなすのは患者と医師・歯科医師との十分な信頼関係であり、良き医療人としての態度を身につける。「歯科学生として診療参加型臨床実習で適切な患者対応を行うために、コミュニケーションについて知識、技能、態度を修得する。」

臨床実習（診療参加型臨床実習）

臨床実習は第５学年から始まり、水道橋病院、市川総合病院、千葉歯科医療センターでの臨床講義、示説、見学の他、教員によるマンツーマンの指導のもと、直接患者を担当する診療参加型の実習を行っています。各施設で多くの患者が来院され、豊富な症例を体験できる環境が整っています。
特に、市川総合病院における臨床実習は、歯学部学生が一般医学臨床部門の見学と示説を通して一般医学知識を習得することを目標としており、本学の特色の一つとなっています。また、歯科・口腔外科（口腔腫瘍外科学講座、オーラルメディシン・病院歯科学講座）では、全身疾患を有する患者の歯科・口腔領域における治療の実際を習得するための臨床実習を行っております。
２つの病院と歯科医療センターの特色を生かした臨床実習カリキュラムは他歯学部に例をみない本学独自のものであり、本学の歯科医学教育に対する姿勢を如実に示すものです。

学年	科目	学生が身につける能力
5,6年	臨床実習	将来、歯科医師として適切な歯科医療を提供するために、本学の２つの病院と歯科医療センターでの診療参加型臨床実習を通じて、歯科臨床に必要な知識・技能・態度を身につける。

総合講義

臨床実習終了後には、これまでに学んだ基礎系・臨床系科目の内容と臨床実習での症例から得られる経験とを踏まえて、歯科医学専門科目の総括的な知識の整理を目的とした「総合講義」を受講します。ここでは、重要ポイントをおさえた講義に加え、ポストテストやその解説などを通して、学生の理解度を見極めながら進めていきます。これにより、歯科医師として求められる生命科学・社会歯学・臨床歯学の知識と歯科臨床の診察・検査・診断能力を総合的に修得します。

学年	科目	学生が身につける能力
６年次	総合講義	将来、歯科医師として適切な歯科医療を提供するために、歯科医師として求められる生命科学・社会歯学・臨床歯学の知識と歯科臨床の診察・検査・診断能力を総合的に修得する。